提問(wèn)者： madiham 2016-09-26 00:00
afm樣品制備過(guò)程中，需要考慮哪些因素教學(xué)設(shè)計(jì)需要考慮的因素很多，但基本要素有三：文本、學(xué)生和教學(xué)環(huán)節(jié)。文本是教與學(xué)的基本對(duì)象，必須扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)；學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理以及原有經(jīng)驗(yàn)都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響；教學(xué)環(huán)節(jié)是將教育理念變?yōu)榭梢杂|摸的教學(xué)現(xiàn)象和可以操作的教學(xué)行為的中介橋梁。 一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境 學(xué)生學(xué)習(xí)積極性指在課堂教學(xué)中，學(xué)生有濃厚的興趣，主動(dòng)、自覺(jué)地進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的探索。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性越高，課堂教學(xué)效率就越高。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)家詹姆士曾用實(shí)驗(yàn)證明，通過(guò)激發(fā)興趣，人的積極性甚至可以增加3～4倍。有人推出了這樣一個(gè)描繪性公式：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)=能力×興趣。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："在每一個(gè)年輕的心靈里，存放著求知好學(xué)、渴望知識(shí)的'火藥'。就看你能不能點(diǎn)燃這'火藥'。"激發(fā)學(xué)生的興趣就是點(diǎn)燃渴望知識(shí)火藥的導(dǎo)火索。設(shè)置懸念，激發(fā)興趣，這確實(shí)是提高課堂教學(xué)有效性的秘方。課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法很多，開端引趣就是其中的一種。上課一開始以趣引入，會(huì)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的興趣。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)課題的引入，教師要把課堂教學(xué)變成一種向知識(shí)奧秘探索的活動(dòng)，甚至是神秘的探究活動(dòng)，一開課就要把學(xué)生的興趣勾起來(lái)。有位老師講授《五彩池》，在解題之后問(wèn)道："五彩池在哪里？誰(shuí)能說(shuō)出五彩池有哪些彩？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么池水是五彩的呢？"學(xué)生急于到文中尋找答案。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)就使學(xué)生學(xué)得自覺(jué)、主動(dòng)。這個(gè)引言為這堂課奠定了良好的基礎(chǔ)，學(xué)生學(xué)得輕松自如，學(xué)得興趣盎然。開端引趣的方式"設(shè)疑"以外，還有"謎語(yǔ)引趣"、"懸念引趣"、"故事引趣"、"小品引趣"等。一節(jié)課的開端實(shí)在太重要了，它如同在戰(zhàn)斗中選擇一個(gè)突破口一樣，輝煌的戰(zhàn)果就是從這里開始的。俗話說(shuō)，"好的開始是成功的一半"，因此，要提高課堂教學(xué)的有效性必須重視開端時(shí)的趣味性。
回答者：水浣禾2016-09-28 00:00
建議去蘭卡吧。雖然地方特別偏，但是專業(yè)不水。Business畢竟水專業(yè)。
提問(wèn)者： f02911958 2016-01-17
買也買了，自己用了就知道，難到要人家告訴你他的感覺(jué)，你對(duì)這海爾才有感覺(jué)��？你很傻！沒(méi)買前問(wèn)問(wèn)題才有效果，（你提這個(gè)問(wèn)題若不是洗衣機(jī)的托等著人家夸，就是海爾的敵對(duì)托等著人家揭短，你看笑話，總之你很是無(wú)恥�。┤裟闶窍M(fèi)者那你
提問(wèn)者： nim119rqak 2016-05-09
你是要在C#中轉(zhuǎn)，還是要在Oracle中轉(zhuǎn)在C#中如下Convert.ToDateTime('2012-2-2').ToString("yyyy-MM-dd");
提問(wèn)者： ghyuan2 2016-12-01
AFM：原子力顯微鏡。最傳統(tǒng)的AFM表征的就是被測(cè)樣品的表面形貌（表面的高低起伏）。樣品表面納米量級(jí)的起伏都可以探測(cè)到。現(xiàn)在，人們?cè)趥鹘y(tǒng)AFM基礎(chǔ)上配合其他儀器，如光譜儀，干涉儀等等還可以實(shí)現(xiàn)光譜測(cè)量，相位測(cè)量等等。單獨(dú)
提問(wèn)者： maya686 2016-04-02
粗糙組和厚度是完全兩個(gè)概念，二者之間沒(méi)有直接的聯(lián)系和差別。AFM測(cè)的粗糙度是材料的表面形貌特征。而你SEM做出來(lái)的厚度，只是表征材料厚度的，和表面粗糙度沒(méi)有聯(lián)系
提問(wèn)者： xuanol 2016-05-20
手機(jī)型號(hào) HTC Merge IMEI碼 3584380403**174 SN碼 HC1AFM800276 出廠時(shí)間 2011年10月15日 銷售地 中國(guó) 全新國(guó)行，恭喜
提問(wèn)者： jingfu9564 2014-04-26
