提問者： eheac 2013-01-12 00:00
《牧童到哪里去了》教案 教學(xué)目標(biāo)： 《牧童哪里去了》是近年來創(chuàng)作的一首具有濃郁民歌風(fēng)的兒童歌曲，2/4、3/4拍變換拍子，七聲商調(diào)式。全曲由兩部分構(gòu)成。 歌曲為山歌風(fēng)，旋律悠揚(yáng)、親切。第一部分節(jié)拍變換頻繁，節(jié)奏變化較多，旋律顯得自由、舒展。四樂句均以強(qiáng)拍弱位起音：前兩樂句開始即是八度大跳至高音區(qū)轉(zhuǎn)為波浪式的旋律；第三樂句平和起句，仍具有樂句間大的起伏的特點(diǎn)；第四樂句波浪式旋律下行至主音商，以敘述性的口吻描繪了山坡、青草、山花、笛聲，回顧了牧童往日的愉快生活。 第二部分節(jié)拍一致，以襯詞起句，似牧童吆喝聲的新的音調(diào)出現(xiàn)，與前部分形成了對(duì)比。隨后運(yùn)用變化重復(fù)的手法與第一部分緊密呼應(yīng)，弱位起句改為弱拍起句，隨著主人公的疑問，“牧童哪里去了”旋律不斷起伏、下行，音調(diào)有些傷感。當(dāng)確認(rèn)了牧童已在希望小學(xué)讀書的好消息，旋律上揚(yáng)，音調(diào)明朗起來。結(jié)束句出現(xiàn)全曲最高音，并延長，似乎要將好消息傳向四方。 教學(xué)要點(diǎn)： 這首歌以普及九年義務(wù)教育為大背景，表現(xiàn)了在祖國飛速發(fā)展的時(shí)代，“上學(xué)的孩子一個(gè)也不能少”的本意，使生活在祖國懷抱里的孩子都能實(shí)現(xiàn)上學(xué)的理想。 教學(xué)過程： 一 律動(dòng)： 聆聽《牧童哪里去了》模仿老師的動(dòng)作，感受音樂的節(jié)拍和情緒。 二 聆聽《牧童哪里去了》教學(xué)基本要求 1.聽歌曲前，同學(xué)們猜一猜《牧童到哪里去了》。 2.教師完整地播放歌曲錄音，學(xué)生初聽。歌中唱出了的牧童到哪里去了?為什么？滲透珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光的教育。 3.學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組、分角色編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 三、表演《牧童》教學(xué)基本要求 1.啟發(fā)學(xué)生看插圖，聽錄音范唱，初步感受歌曲。 2.聽著范唱錄音，用手指著圖形譜(羊)輕輕地跟唱。提示學(xué)生第三段歌詞分別在哪里?結(jié)束句在哪里? 3.能跟著老師的手勢(shì)、完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。 編創(chuàng)與活動(dòng)： 教師要指導(dǎo)學(xué)生分小組在音樂實(shí)踐中探索敲擊三角鐵的方法。 提示：怎樣敲擊出長音?怎樣敲擊出短音?答案可有多種，教師應(yīng)對(duì)積極探索的學(xué)生給予充分的肯定，如有問題，提出建議，如：這樣是否更好?? 三角鐵及演奏方法簡介： 三角鐵是打擊樂器的一種，由一根彎成三角形的鋼條制成，用小金屬棒敲擊發(fā)音，音色尖銳、清脆、透明、響亮。不宜弱奏和演奏快速復(fù)雜的節(jié)奏，可單敲或滾奏，其音響可穿過整個(gè)樂隊(duì)而賦于樂曲以特殊的色彩。常用于軍樂隊(duì)和管樂隊(duì)。演奏時(shí)，將三角鐵懸于皮條或繩子上，左手提起，右手用金屬棒敲擊。 四、復(fù)習(xí)歌曲 《小雨沙沙》： 1聽錄音感受歌曲情緒。 2聽琴唱歌熟悉旋律和歌詞。 3.唱會(huì)歌曲后再自編動(dòng)作邊唱邊表演。 五 課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)： 六 教師小結(jié)，下課。
回答者：ggzy27492016-01-12 00:00
【牧童改寫一：】 在廣闊無邊的原野上，綠茵茵的煙草，高低起伏，就像在快樂地舞蹈。輕柔的晚風(fēng)吹佛著野草，發(fā)出”刷刷”的聲音，那聲音是多么的悅耳、動(dòng)聽，仿佛是一曲優(yōu)美的鋼琴曲。蟋蟀“瞿瞿”地叫著，白天去放牛的牧童還沒有回
提問者： 顏王ace 2017-03-11
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提問者：2013-03-27
中國廣東東莞制造，預(yù)算少當(dāng)然只有用國產(chǎn)貨，不建議用才出來的牌子，喇叭是個(gè)高技術(shù)的產(chǎn)品，廠家如果沒得個(gè)幾十年的技術(shù)積累很難造出好聲音的喇叭，把外觀造得很漂亮倒很容易，功放進(jìn)口低端的和國產(chǎn)的不好說，聽了才曉得。高端的音響還得
提問者： kuangwen000 2013-09-05
隨著素質(zhì)教育的改革和深入，器樂作為音樂表現(xiàn)形式的重要組成部分，引起了人們的重視和關(guān)注。曹民強(qiáng)老師老師十余年來默默的探討和不斷實(shí)踐中，充分證明了：器樂進(jìn)課堂是改變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的必由之路，它有利于開拓學(xué)生視野，提高學(xué)習(xí)音樂的
提問者： saffsdf 2013-08-27
希望對(duì)你有用樂曲為G徵調(diào)式, 4/4拍曲式結(jié)構(gòu)為帶再現(xiàn)的三段體。A段: 1-24小節(jié)此段采用的是自由對(duì)位的二聲部復(fù)調(diào),五聲音階的民族調(diào)式。右手以民間風(fēng)味的主題牽引出左手如空曠田野似的對(duì)題。在譜中,我們可以很清楚的看到,左
提問者： pandie1667 2016-03-28
當(dāng)然惠威啦。 現(xiàn)在惠威在國際上都小有名氣。其他的比如：bose音響、JBL音響、阿米納音響、B&W、丹拿也很不錯(cuò)
提問者： minmin76 2016-01-06
