提問者: xuanqi__0921 2013-09-08 00:00
幼兒最快的接受方式是感官與實踐的,可以先找一些交通標志的動畫或圖畫之類的東西給他看,然后再進一步讓他自己找到這些標志相對應的,如果不記得可以換做游戲的方式,孩子總是喜歡玩耍的。適當的時候可以給這些交通標志加些感情色彩進去哦!
回答者:wu3614918072016-09-08 00:00
教學目標: 1、了解兩種主要的乘車出行方式:公交和地鐵。簡要分析兩種公共交通的優缺點。 2、認識一些地鐵站的主要標志,如乘車信息指示標志、地鐵口周邊信息等。 3、了解乘坐地鐵的程序,認識地鐵站的主要區域:進站口、售票區、
提問者: x357645204 2016-08-02
讓我來告訴你:活動目標: 1、認識信號等標識了解基本的交通規則。 2、認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。 3、在游戲活動中體驗交通規則的重要性,養成自覺遵守交通規
提問者: o0o8z9l7x5 2016-09-17
http://www.yicars.com/qcbz.htm 歐寶傳統的“閃電把圓一分為二”徽標,最早使用于早期的歐寶Blitz載貨汽車上。各種歐寶車已經在一個市場中建立了其獨立的品牌形象。在英國,歐寶的各種車型是
提問者: snheyuuLw 2013-04-28
1、今天老師和小朋友一起認識了一些汽車標志,懂得了它是什么車子,牢記安全第一, 2、如果有誰發現了其它的標志,可以用筆畫下來,回到班上和小朋友一起來認識。 教學反思 1、教學活動中游戲環節
提問者: Shirou_chan 2016-02-03
什么也車的標志都不是。是在原有的標志上,加上了一個裝飾貼,讓車的標志更個性。一般看上去像個卡通魔鬼,死神。
提問者: S.ay午夜 2013-06-18
活動目標: 1、觀察各種汽車造型特征,進行臨摹繪畫 ! 2、能用二、三種水粉色平涂,欣賞不同色彩之間的暈染、滲透! 3、鼓勵幼兒大膽創作,培養幼兒繪畫的興趣和技巧,養成良好的繪畫習慣! 』顒訙蕚洌骸 1、組織活動
提問者: ygm6421 2016-03-29