提問者:TTT0902014-09-29 00:00
推薦一道據(jù)說是月薪3W的面試的題 小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生,張老師的生日是M月N日,2人都只知道張老師的生日是下列10組中的一天,張老師把M值告訴了小明,把N值告訴了小強(qiáng),張老師問他們知道他的生日是那一天嗎? > 3月4日 3月5日 3月8日 > 6月4日 6月7日
是這個(gè)題目吧: 小明和小強(qiáng)都是張老師的學(xué)生,張老師的生日是M月N日, 2人都知道張老師的生日是下列10組中的一天, 張老師把M值告訴了小明,把N值告訴了小強(qiáng), 張老師問他們知道他的生日是那一天嗎? 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道 小強(qiáng)說:本來我也不知道,但是現(xiàn)在我知道了 小明說:哦,那我也知道了 請(qǐng)根據(jù)以上對(duì)話推斷出張老師的生日是哪一天 答案應(yīng)該是9月1日。 1)首先分析這10組日期,經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),只有6月7日和12月2日這兩組日期的 日數(shù)是唯一的。由此可知,如果小強(qiáng)得知的N是7或者2,那么他必定知道了老師的 生日。 2)再分析“小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道”,而該10組日期的 月數(shù)分別為3,6,9,12,而且都相應(yīng)月的日期都有兩組以上,所以小明得知M后 是不可能知道老師生日的。 3)進(jìn)一步分析“小明說:如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道”,結(jié)合第2步 結(jié)論,可知小強(qiáng)得知N后也絕不可能知道。 4)結(jié)合第3和第1步,可以推斷:所有6月和12月的日期都不是老師的生日,因?yàn)? 如果小明得知的M是6,而若小強(qiáng)的N==7,則小強(qiáng)就知道了老師的生日。(由第 1步已經(jīng)推出),同理,如果小明的M==12,若小強(qiáng)的N==2,則小強(qiáng)同樣可以知道老師的生日。即:M不等于6和9。現(xiàn)在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五組日期。而小強(qiáng)知道了,所以N不等于5(有3月5日和9月5日),此時(shí), 小強(qiáng)的N∈(1,4,8)注:此時(shí)N雖然有三種可能,但對(duì)于小強(qiáng)只要知道其中的 一種,就得出結(jié)論。所以有“小強(qiáng)說:本來我也不知道,但是現(xiàn)在我知道了”, 對(duì)于我們則還需要繼續(xù)推理 至此,剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5)分析“小明說:哦,那我也知道了”,說明M==9,N==1,(N==5已經(jīng)被排除,3月份的有兩組)
回答者:cgc70832016-09-29 00:00
答案應(yīng)該是9月1日。 1)首先分析這10組日期,經(jīng)觀察不難發(fā)現(xiàn),只有6月7日和12月2日這兩組日期的 日數(shù)是唯一的。由此可知,如果小強(qiáng)得知的N是7或者2,那么他必定知道了老師的 生日。 2)再分析“小明說
提問者:ndvke2013-08-19
首先,小明的第一句話——如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道,說明,N值不是唯一的,如果是唯一的,那小強(qiáng)就知道是哪一天了,所以排除6月7日和12月2日,又因?yàn)樾∶鞑恢溃c此同時(shí)排除6月和12月的另外幾天;再看小強(qiáng)第二句話
提問者:busiliang20102013-12-27
案是:9月1日。 1.小明說:“如果我不知道的話,小強(qiáng)肯定也不知道”。 這句話的潛臺(tái)詞實(shí)際上是:“我應(yīng)該猜對(duì)了,如果我猜錯(cuò)的話,小強(qiáng)肯定不知道”。但小明還是不確定自己究竟猜對(duì)沒,需要小強(qiáng)來印證。M取什么值能讓
提問者:2010lastday2014-05-09
題目分析:由10組數(shù)據(jù)3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 可知--4日、8日、5日、1日分別有兩組,2日和7日只有一組。如果生日是6月7日或12月2日
提問者:lm5xa2013-09-08
陳信宇已經(jīng)說的很清楚了
提問者:yaomafr8192014-07-08
我們是在學(xué)校里直接面試的。 10個(gè)人一組進(jìn)去。里面三個(gè)面試官。 1、每個(gè)人30s英語自我介紹。(建議好好準(zhǔn)備一下,說一點(diǎn)能抓住老師的亮點(diǎn)。) 2、每個(gè)人問一個(gè)不同的英語問題,用英語回答。問題五花八門:你抽煙么?
提問者:Baneing2013-06-27